中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，提出“积极提供优质实践教学资源，做好法律职业和法学教育之间的有机衔接”“更新完善法学专业课程体系，一体推进法学专业理论教学课程和实践教学课程建设”。学院积极响应文件号召，锚定新时代法治人才培养目标，以深化实践教学改革为抓手，于2025年建成“数字化诉讼仿真实验教学平台”。该平台包含融合庭审、虚拟仿真审判以及数字化诉讼仿真实验教学数据库三个部分，并在模拟法庭教学、暑期集中实习等教育教学环节投入使用，取得了一系列积极的成果和进展。

融合庭审围绕无纸化阅卷、在线庭审、在线质证、电子签名等庭审业务需求，打造一套面向法官、书记员、当事人、诉讼代理人、证人等诉讼参与人群体的融合庭审软件，以数据融合、知识融合、装备融合和业务融合为核心，为法官、当事人提供智能化、规范化、便捷化的庭审服务。

虚拟仿真审判提炼和总结劳动争议、房屋买卖等多发案由常见争议焦点，对法律法规规定的应当记明的当事人信息、诉讼请求、事实与理由、证据等各项内容逐一要素化、表格化，并针对常见争议焦点的论证逻辑、裁判结果、裁判依据构建专家知识，结合法律垂直领域大模型的前沿探索与应用实践，形成以“要素式起诉/申请-要素式审理-要素式文书”为业务主线，以专家知识与人工智能技术融合为保障的虚拟仿真教学课程。

数字化诉讼仿真实验教学数据库是推进现代信息技术融入法学实验教学项目、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要保障。通过汇聚司法教学数据和司法业务知识，提供司法数据管理和数据分析决策的教学服务，包括案例数据库、法规数据库、虚拟仿真审判知识库等。

“数字化诉讼仿真实验教学平台”有机融合了法律实务技能、双师同堂、模拟法庭、司法角色体验、法律诊所等多种实训模式，有利于创新实践育人形式和拓宽实践育人内容，强化法治人才培养的实践教学环节。法学院将以此为新的起点，积极搭建“理论教学—模拟教学—仿真教学—全真教学”的递进式课堂实践教学平台，依托教育部“数字经济法”虚拟仿真教学创新实验中心，深入推进“数字法学”证书班建设，加强数字法治人才培养，为全面依法治国和数字中国建设贡献坚实的法学力量。