西南财经大学《实证法学导论》教学实施方案
一、课程基本信息
课程名称：实证法学导论
课程代码：(无)
学 分：（暂定）
学 时：每周6学时，共36学时。
二、任课教师、助教、教室等情况
（一）任课教师：熊谋林，法学博士、讲师
办公室：通博楼C414
联系邮箱：xiongmoulin@swufe.edu.cn
（二）助 教：（暂定）
（三）课程资源：添加QQ2304009882群，或自建群。
（四）教 室：法学院通博楼C416会议室
实 验 室：I104（暂定）
（五）上课时间：上午9：00至12：00，下午2：00-5：00
2015年1月16日，3月1日，3月28日，4月25日，5月30日，6月27日
（六）纪 律：1、本课程为兴趣课程，自觉、自愿、真诚为前提。
2、课前阅读基本教材，课后认真做项目练习。
3、学生需有团队精神，协作完成数据开发、设计、分析。
三、阅读材料
（一）推荐教材（1、2选一本，3必备）：
1、杰克·莱文，詹姆斯·艾伦·福克斯(作者),王卫东(译者)《社会研究中的基础统计学》，中国人民大学出版社，2008年版。
2、尹海吉，李树林，《社会统计学》，中国人民大学出版社，2013年版。
3、劳伦斯·汉密尔顿，郭志刚《应用Stata做统计分析》，重庆大学出版社，2008年版。
（二）课外读物
课堂传递英文版丛书。
四、课程内容概要
（一）课程目标
1、理解实证法学，提高学生理论素养。
2、掌握常用统计学知识，为暑期课程做铺垫。
3、运用前沿分析方法，鼓励学生从定量角度理解法律及司法。
4、建立质疑思想，激发学生研究兴趣。
5、培养学生写作能力，提升科研科创能力。
（二）教学大纲
第一次 概述课程
1月16日，上午9：00-12：00，
A、实证法学概述（什么是实证法学，起源、发展、新动向，学科背景及必要性，实证价值及优缺点）
B、数据概述（什么是数据，数据来源，需要什么数据，如何获取，如何阅读和理解数据，如何取舍数据）
1月16日，下午2：00-5：00，概述课程（二）
A、研究设计概述（问题意识：问卷、样本、文献、数据）
B、研究方法概述（分析思路：统计学基础、文献分析、计算机应用）
C、研究目的概述(是否可行：实证必要性、研究价值、研究优缺点、主次分明)
第二次:常用实证法学方法（上）3月1日
本节主讲变量的结构与特征，离散、集中度、分布等
第三次：常用实证法学方法（中）3月28日
本节主讲频率、比例、概率、百分比、累积百分比，最大值、最小值、四分位数、
众数、均值等
第四次：常用实证法学方法（下）4月25日
本节主讲方差、标准差，及复习前述课程及应用。
第五次：实证法学方法应用及练习（上），5月30日
本节主讲研究假设、假设检验、判定，鼓励学生利用所学知识，设计和检测自选研究。
第六次：实证法学初级应用及练习（下），6月27日
本节课程主讲各种报告和结论的分析方法，强化练习、应用，重点是解决疑难问题。
注：从第二次以后，课程内容根据实际进度做调整，解释和操作占据很大一部分。难度偏小，围绕实际应用为目标，学生学完课程后将有能力开展研究。
一、课程基本信息
课程名称：实证法学导论
课程代码：(无)
学 分：（暂定）
学 时：每周6学时，共36学时。
二、任课教师、助教、教室等情况
（一）任课教师：熊谋林，法学博士、讲师
办公室：通博楼C414
联系邮箱：xiongmoulin@swufe.edu.cn
（二）助 教：（暂定）
（三）课程资源：添加QQ2304009882群，或自建群。
（四）教 室：法学院通博楼C416会议室
实 验 室：I104（暂定）
（五）上课时间：上午9：00至12：00，下午2：00-5：00
2015年1月16日，3月1日，3月28日，4月25日，5月30日，6月27日
（六）纪 律：1、本课程为兴趣课程，自觉、自愿、真诚为前提。
2、课前阅读基本教材，课后认真做项目练习。
3、学生需有团队精神，协作完成数据开发、设计、分析。
三、阅读材料
（一）推荐教材（1、2选一本，3必备）：
1、杰克·莱文，詹姆斯·艾伦·福克斯(作者),王卫东(译者)《社会研究中的基础统计学》，中国人民大学出版社，2008年版。
2、尹海吉，李树林，《社会统计学》，中国人民大学出版社，2013年版。
3、劳伦斯·汉密尔顿，郭志刚《应用Stata做统计分析》，重庆大学出版社，2008年版。
（二）课外读物
课堂传递英文版丛书。
四、课程内容概要
（一）课程目标
1、理解实证法学，提高学生理论素养。
2、掌握常用统计学知识，为暑期课程做铺垫。
3、运用前沿分析方法，鼓励学生从定量角度理解法律及司法。
4、建立质疑思想，激发学生研究兴趣。
5、培养学生写作能力，提升科研科创能力。
（二）教学大纲
第一次 概述课程
1月16日，上午9：00-12：00，
A、实证法学概述（什么是实证法学，起源、发展、新动向，学科背景及必要性，实证价值及优缺点）
B、数据概述（什么是数据，数据来源，需要什么数据，如何获取，如何阅读和理解数据，如何取舍数据）
1月16日，下午2：00-5：00，概述课程（二）
A、研究设计概述（问题意识：问卷、样本、文献、数据）
B、研究方法概述（分析思路：统计学基础、文献分析、计算机应用）
C、研究目的概述(是否可行：实证必要性、研究价值、研究优缺点、主次分明)
第二次:常用实证法学方法（上）3月1日
本节主讲变量的结构与特征，离散、集中度、分布等
第三次：常用实证法学方法（中）3月28日
本节主讲频率、比例、概率、百分比、累积百分比，最大值、最小值、四分位数、
众数、均值等
第四次：常用实证法学方法（下）4月25日
本节主讲方差、标准差，及复习前述课程及应用。
第五次：实证法学方法应用及练习（上），5月30日
本节主讲研究假设、假设检验、判定，鼓励学生利用所学知识，设计和检测自选研究。
第六次：实证法学初级应用及练习（下），6月27日
本节课程主讲各种报告和结论的分析方法，强化练习、应用，重点是解决疑难问题。
注：从第二次以后，课程内容根据实际进度做调整，解释和操作占据很大一部分。难度偏小，围绕实际应用为目标，学生学完课程后将有能力开展研究。
