随着学校教学范式改革的不断推进，英语教学在全校的人才培养中发挥了越来越重要的作用。非英语专业本科生的教学改革在进行了一段时间的改革后，取得了可喜的成果。而非英语专业研究生的英语教学在实行了前期探索性的分层次、分课型的改革以后，走到了一个相对艰难的阶段。如何才能按照学校制定的长期人才培养目标、针对学生的具体情况，开出符合总体培养目标、适应学生专业学习需求的英语类课程，成了目前研究生英语教学中的首要任务。

研究生英语学习的主要任务是运用英语进行相关专业知识的学习，拓展专业知识领域，重心应该放在提高学生的阅读理解能力以便进行专业文献查阅、加强写作能力以便进行专业论文写作，辅以文献资料翻译和听说能力的培养。

为了进一步提高我校非英语专业研究生英语教学质量，切实提高研究生综合运用英语的能力，帮助学生最大程度地将英语学习和专业学习相结合，我们制定了以下改革方案。

一、教学改革目的

加强学生的听、说、读、写、译实际能力的培养，以进一步提高学生英语综合应用能力为核心，让学生充分发挥英语的交际交流功能，开展有效的学术研究与国际交流，真正成为我国经济建设和发展的中坚力量。

二、教学改革原则

继续实行分层次、分课型组织教学。根据学生英语实际水平及能力，分别进入不同要求的“高级英语（1）”、“高级英语（2）”两个层次教学班学习，其中博士研究生只开设“高级英语（2）”。

硕士生与博士生的英语教学改革采用同一模式，硕、博两个层次打通，统一组织进行，硕、博分班授课。

三、教学改革主要内容

改革课程设置，更新教学内容，改革教学方法，运用现代教育技术，确立新型的评估体系和方法。

由单一设课→多门次设课

规定修课→自主选课

讲解式、灌输式、单向式→任务式、功能式、情景式、交际式、互动式、自主式、探索式、合作式、表演式、讨论式等多种方式或综合型（折衷型）的教学方法

课堂讲授→教师教授 + 计算机多媒体（课件） + 网络技术

单维输入→多维输入

单纯知识学习→技能掌握 + 能力提高

学生被动学习→学生主动、自主学习

单一笔试→笔试 + 口试（口语课） + 论文（小论文或课程论文）

单纯课程成绩制→课程成绩 + 学分管理

四、课程学分总要求

硕士、博士研究生英语学习共3学分。免修与免考为1.5个学分。

五、关于免修与免考的要求

符合下列条件之一的硕士生、博士生自然获得相应学分（即免修免考），但需再从五门课程中选读一门课程方能取得相应学分。

1．全国硕士研究生录取当年入学统考英语成绩70分以上；

2．全国大学英语六级500分以上（3年内有效）；

3．本科或硕士学习阶段为英语专业，现攻读非英语专业的更高学位；

4．入学前在国外学习并获得学位，现攻读更高学位；

5．TOEFL成绩580分及以上（2年内有效）；

6．GRE成绩1800分及以上（3年内有效）；

7．GMAT成绩680分及以上（3年内有效）；

8．WSK（PETS 5）成绩合格（2年内有效）。

六、分层学习的确定方法

硕士研究生英语学习分为高级英语（1）、高级英语（2）两个层次，博士研究生英语学习为高级英语（2）一个层次。

1．援藏计划硕士生、少数民族骨干硕士生，参加高级英语（1）的学习；也可申请参加高级英语（2）的学习；

2．不属于援藏计划硕士 、少数民族骨干硕士生，且不符合免修免考条件的硕士生，参加高级英语（2）的学习；任选两门课程学习。

3．博士研究生需参加高级英语（2）课程的学习，从高级英语（2）课程组中任选两门课程学习。

4．符合免修免考条件的研究生，从高级英语（2）课程组中任选一门课程学习。

七、课程、学时及学分的构成

1．高级英语（1）：

（1）课程构成：综合英语（1）+ 英语听说

（2）学时与学分

周学时3，共3学分，一个学期。

综合英语（1）36学时，2学分；英语听说18学时，1学分。

（其中的英语听说由担任综合英语课的老师负责。）

2．高级英语（2）

（1）课程构成：商务英语阅读、实用英语写作、商务英语翻译、财经新闻听力、高级英语口语。

（2）选课要求：

A. 不属于援藏计划硕士生、少数民族骨干硕士生，且不符合免修免考条件的硕士生，任选两门课程作为英语必修课程学习（每门周学时2，共72学时，共3学分），博士研究生从中选择两门课程学习。

B. 符合免修免考条件的硕士和博士研究生，任选一门课程作为英语必修课程学习（每门周学时2，共36学时）。

（3）开课原则：选课人数30 人以上方可开课；课程滚动开出。

八、教材选用

1．高级英语（1）

“综合英语（1）”选用《新视角研究生英语读说写》（“研究生英语系列教材第二册”， 高等教育出版社出版）。

2．高级英语（2）

教材由开课教师自选自定。

九、选课要求

1．应参加高级英语（1）学习的硕士研究生，可申请选修高级英语（2）。

2．应参加高级英语（2）学习的硕士研究生，不能选修高级英语（1）。

3. 硕士、博士研究生英语课程层次在选课后一经确定不得更改。

十、考核方式

（一）（高级）英语口语考核方式：口试

（二）除英语口语采用口试考核方式外，其他课程的考核方式可为：

1．笔试；

2．课程论文写作 + 平时小论文2次；

3．笔试 + 课程论文；

4．笔试 + 平时小论文3次

凡采用课程论文考核方式的课程须提前报研究生院审批。

十一、课程成绩计算

方案一：总成绩=形成性（或学习过程）成绩40%+课程笔试（或论文）60%。

方案二：总成绩=形成性（或学习过程）成绩30%+课程笔试（或论文）50%+口试20%。

十二、其他语种参照本方案执行

研究生院

经贸外语学院

2013.4.3